從眉山到開(kāi)封:我家江水初發(fā)源


文章出自:中華遺產(chǎn) 2020年第10期 作者: 陶襄 

標(biāo)簽: 歷史拾遺   

離眉山,過(guò)成都,進(jìn)東京。生長(zhǎng)于四川天府之國(guó)的青年蘇軾,開(kāi)啟了他波瀾壯闊的人生旅程。藏龍臥虎的北宋文壇,即將迎來(lái)最璀璨的一顆明星。是家教,才華,還是有貴人相助?
苦讀歲月,石硯做伴
蘇軾12歲時(shí),在住處附近的空地上鑿出一塊質(zhì)地極好的石頭,制成硯臺(tái),命名為天石硯。天石硯陪伴蘇軾度過(guò)寒窗苦讀的少年時(shí)代,又跟隨蘇軾走南闖北,成為其傳家之寶。圖為故宮博物院蘇軾主題書(shū)畫(huà)特展中展出的明代李宗謨繪《東坡先生懿跡圖卷》局部。畫(huà)中少年蘇軾正在刻苦攻讀,其右手邊正是那方天石硯。
攝影/泓伊

宋仁宗慶歷三年(1045年),四川眉山的鄉(xiāng)學(xué)講堂里,教書(shū)先生正和友人一起,賞析著一首享譽(yù)京城的奇詩(shī)——由國(guó)家高等學(xué)府國(guó)子監(jiān)的主講教師、大儒石介撰寫(xiě)的《慶歷圣德頌》。突然,一個(gè)稚嫩的聲音響起:“先生,這詩(shī)里頌的十一人,都是什么人???”原來(lái)是個(gè)在鄉(xiāng)學(xué)讀書(shū)的小男孩。他站在一旁偷偷觀看,竟也把這首長(zhǎng)詩(shī)讀完了。

教書(shū)先生笑道:“你是個(gè)孩子,用不著知道?!笨赡泻s不肯罷休:“他們?nèi)羰翘焐系纳裣?,那我不敢打?tīng);但他們要和我一樣是普通人,我為何不能知道呢?”教書(shū)先生被男孩的聰穎打動(dòng)了,于是一一講解詩(shī)中提到的人物,并說(shuō)道:“韓琦、范仲淹、富弼和歐陽(yáng)修四個(gè)人,是當(dāng)世人杰。雖非天人,亦不遠(yuǎn)矣?!毕壬脑?huà),深深烙在男孩心上。

責(zé)任編輯 / 周玥 

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