“道可道,非常道”?
霍金與《時間簡史》


文章出自:博物 2006年第09期

標簽: 讀編互動   

A

老師都講不清的時間簡史?

江西·李慶陽·高一

好早以前學校里就有人推薦我們看霍金《時間簡史》,可當時我翻了兩頁就沒讀進去。這次看到《博物》上也講霍金,就打起精神重新拿出來看。可說實話,雖然人們都說《時間簡史》是一本通俗易懂的科學讀物,但我還是沒有看懂。而且我問身邊好多看了《時間簡史》的朋友,包括把它推薦給我的那位同學,甚至我們學校漂亮的英語老師,他們也說很難理解。(其實我應該去問問物理老師和數(shù)學老師的,但物理老師太兇,數(shù)學老師是我們班主任,我也不敢找他。)不知道是我們的理解能力不夠呢,還是這么深奧的知識寫得再淺顯也不容易讓普通人讀懂。不過,我真的很佩服霍金,他的身體殘疾成那樣還能取得這么高成就,關鍵他還總是很高興,真了不起。

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