身邊的生態(tài)系統(tǒng)


文章出自：博物 2010年第09期 作者： 李瑞濤 

標(biāo)簽： 博物高考題   

最近的一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加高考理科考試的同學(xué)們，認(rèn)為“理綜”考試的物理、化學(xué)和生物三科中，最難的是生物題。原因是生物既有很多需要“死記硬背”的知識，又有很多用原理分析、判定的東西。其實比起抽象的物理、艱深的化學(xué)，我們?nèi)粘＞湍芙佑|到很多生物學(xué)知識，只是很多同學(xué)，沒把經(jīng)常見到的現(xiàn)象與考試題目聯(lián)系在一起而已。今年高考全國卷的Ⅰ卷和Ⅱ卷，都考了“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)的題目。下次旅游時，留意一下路邊的農(nóng)田，也許就能幫你贏得高考寶貴的幾分。

這不是一道“新鮮”的題目，相信很多同學(xué)都感覺它似曾相識。我國從上世紀(jì)80年代就在農(nóng)村開始推廣沼氣項目，農(nóng)家建立一個小小的沼氣池，把農(nóng)作物收割后剩下的秸稈、人畜糞便這些生活中的“廢物”變成有用的東西，產(chǎn)生的沼氣可以做飯，殘渣還可以施到田地里當(dāng)肥料，這套系統(tǒng)，既提高了能源利用率，又增加了生活的便利。

題目問的“錯誤表述”，這類題最便捷的是用“排除法”答題。先看A選項，微生物生活在沼氣池中，利用池中的原料發(fā)酵。沼氣池里的原料秸稈，是植物通過光合作用生長出來的，所以選項A“微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量”無疑是正確的。

責(zé)任編輯 / 劉瑩 

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