勝利者的“反思”
文章出自：中華遺產(chǎn) 2014年第09期 作者： 朱海燕 胡詩來
標簽： 歷史拾遺
甲午戰(zhàn)后，日本也在反思、變革。日本在外交、教育、政治、軍事、戰(zhàn)術上都做出了不小的改變，從中不斷收獲各種成就。但是用從戰(zhàn)爭中得到的“經(jīng)驗”，來指導國家的未來，最終給日本帶來的卻是最深重的災難。
“輝煌的勝利”
這張浮世繪描繪的是日軍在甲午戰(zhàn)爭中攻占旅順后，日本軍官表演話劇的情形，話劇內容主要為重現(xiàn)甲午戰(zhàn)爭時日本打敗清軍攻陷旅順的“輝煌勝利”。
這張浮世繪描繪的是日軍在甲午戰(zhàn)爭中攻占旅順后，日本軍官表演話劇的情形，話劇內容主要為重現(xiàn)甲午戰(zhàn)爭時日本打敗清軍攻陷旅順的“輝煌勝利”。
亞洲怎么辦：
從“興亞戰(zhàn)略”到“大東亞共榮”
在甲午戰(zhàn)爭以前，“日本近代教育之父”福澤渝吉的惡鄰論風行日本，即視中國、朝鮮兩個“落后”的國家為惡鄰，故福澤渝吉的主張是，“日本的出路唯有脫其行伍，與西洋之文明國共進退?！敝趁癯r、壓制中國、與歐洲為伍，這是甲午戰(zhàn)爭前日本朝野上下共同觀點。
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